关爱童心

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。热爱孩子是教师生活中最主要的部分。

我是一位刚步入小班的老师，刚来小班总是懵懵懂懂的，因为面对的是一群刚会讲话的小乖乖。因为小宝贝们年龄比较小，有的宝贝连基本的上厕所、喝水干都不会讲。我们只有耐心、用心、细心慢慢去教他们，把他们看成如同我们自己的孩子一样，轻轻呵护在我们的手心里。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。慢慢地我跟孩子们越来熟悉了，他们也越来越喜欢我了。真让我觉得开心！

在集体中，我尽可能多地要求每位宝贝，尽可能多地尊重每位宝贝，让每位宝贝对自己都有信心。教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。虽然我在工作中还有很多不足的地方，还把握不准这些技巧，但是我遇到问题的时候我就多请教、多观察其他老师，不断学习，感觉自己也有了很大进步。

让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。我时刻提醒自己用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。一个学期下来，我最大的幸福就是看到我的宝贝在成长!我愿将自已全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

身为一名幼师，我会用心爱每一个孩子。只有倾注心血的爱才能使孩子们早日鲜花绽放。

感动的瞬间

孩子们真挚的关爱令我动容。

记得有一次，我上午缺席了一小段时间，回到幼儿园当我走到教室门口，孩子们看到了全部围过来抱着我说：“老师你去哪里了？我今天来都没看到你，好想你啊！”听到这些童真稚气的心声我顿时心里暖暖的，好开心啊！

在老师忙得不可开交的时候，孩子们都会很暖心的主动拿老师的水杯过来让老师喝水，还会询问老师你累不累呀，我帮你捶捶背吧，这一系列暖心的举动，让老师觉得平时再辛苦都是值得的。我每天都会听到孩子们这些看似稚嫩的话，但我的内心总是很感动。谢谢我亲爱的孩子们，因为有你们，老师的生活充满幸福！在幼儿园里，感动时刻都在发生，每一个小小的细节，都是动人的瞬间。

呵护童心

我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心去呵护。记得一位名人曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼儿园老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。我一直牢记着这些信条，并且在工作中不断实践。

这个学期，有一个小朋友让我印象深刻，他叫林正宇。林正宇小宝贝是大班里一个很可爱的小家伙，他会自己动手吃饭，但就是不爱吃饭。其他事情他自己都会做的很好，从一开始的懒的动到渐渐的动手，不断的融入我们这个班集体当中。他一下课就往我身边蹭，典型的小调皮。但是上课就像个软骨小动物似的，这可怪了，到底是怎么一回事呢?经过仔细观察我发现，原来这个小家伙是故意的。他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊！

孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌他们、呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

小暖男

时间在忙忙碌碌的工作生活里过得飞快。刚步入幼儿园工作的时候，我对这里的所有事情都懵懵懂懂。在同事的帮助下，我渐渐的可以独当一面看着班里的小朋友一天天的长大，一天天变得很懂事，我很欣慰。

我们班有一个小男孩，他叫陈华志，他是一个小暖男，暖心窝的那种。有一次我骑车不小心伤到了手，在家休息的时候，他拿她妈妈的手机给我发了信息，信息的内容有：谢老师，我们已经好几天没有看见你了，我和班里小朋友们都很想你，你要在家里好好的休息，休息好了来幼儿园陪我们玩。我可以在玩玩具的时候握握你的手吗？噢不行，因为谢老师的手很痛，摸到了会更痛，我还是抱抱你吧。第二天，我去幼儿园的时候，他一直看着我不敢过来抱我，我伸出双手他就轻轻的抱住了我问：“谢老师你还痛吗？”这一瞬间我觉得我也是有人在乎我、关心我的。我好感动。

（注：本文所有图片均为本园实景实地拍摄，转载须征询本园同意。）