前言

一个幼儿园，名儿不大，寄托着一个家庭的希望；

一个老师，个子不高，却担着几十个家庭的寄托；

一个孩子，人儿不大，他的未来却是国家的未来。

我们的相遇，是爱和温暖的相遇。因此，我们一起经历，一起成长！

小班，是全园年龄最小的群体！孩子们都需要老师更细心的照顾，但是当孩子们反过来照顾老师的时候，会让我觉得格外的惊喜和感动。

早操后的第一节课，是孩子们最喜欢的园艺课，孩子们排着队去楼顶的小农场。但这对于小班的孩子们来说，是考验体力的，他们需要迈着小短腿奋力的爬上最高层。每当这个时候，作为老师的我就会反复的叮嘱常规：大家不要乱，排好队跟着走，不能跑，手扶楼梯靠右慢慢走，不要推不要挤不能拽等。老师则需要手拉着最小的孩子走在队伍后方。这次，班上爬楼梯最快最稳的阿楷，也陪我慢慢的走在了后边，我好奇的问他：“你今天怎么走的这么慢呀？”阿楷告诉我说：“这样可以保护老师，如果老师要摔倒了我可以抓住老师。”我忍俊不禁，课后的下楼梯阿楷也是一直跟着我身后慢慢走。作为一个小暖男，阿楷还会在课间的时候掂起脚从桌子上把水杯拿给我，也会在我站着的时候拉着小板凳给我。小班的孩子们虽然小，但他们每天都会给我带来很多的感动和快乐。

生活本就是由许多的平凡组成的，但我们用心去看，每天都会有新的感动。祝愿新的一年我们大家都更加优秀！

很庆幸自己是一名幼儿教师，选择了这个职业，身边有无数孩子的纯真与快乐陪伴在我左右！这是一般职业都无法拥有的幸福，时常会有不同的感动与幸福……

我们班晴月小朋友是一位活泼开朗，很有礼貌的小朋友。睛月每天早上来幼儿园，都会向老师们问好，每次她跟我们老师问好的时候，我的心里都感觉到非常的开心。有时候，我在打扫卫生，乐淼和枝月小朋友就过来跟我说:“老师，我们可以帮你擦桌子”，“老师，我们可以帮你扫地”。听到她们两位小朋友这样说，我瞬间就感动了，心里感觉很温暖。她们小小年纪就懂得帮助别人，这一点我觉得非常棒，很有爱的小朋友，值得我们每个人去学习。还有一次，我因为家里有事，请假了几天。我回来上班以后，下午到送园的时候，和畅妈妈看到我，就跟我说:“和畅小朋友回家的时候说没有看到翁老师在班里。”然后妈妈就跟和畅小朋友说:“等翁老师来班里了就告诉妈妈。”听到和畅妈妈跟我说这些话的时候，我感受到了被人惦记的幸福，也谢谢和畅小朋友对老师的关心，老师很开心。

每当我给孩子们准备用餐的时候，我们的孩子都会不约而同的说:“老师，你辛苦了！”瞬间我的心都感动的融化了，这就是孩子，单纯的话语中却透着对老师满满的爱与真诚的心。真诚就是如此简单，简单的却又那么沉重珍贵。在放假的最后一天，世庚小朋友拿来了糖果给我们老师分享。老师很高兴，因为世庚小朋友把自己喜欢的糖果分享给老师，说明懂得跟别人一起分享自己的喜悦。然后我对世庚小朋友说:“谢谢世庚小朋友送的糖果，老师很喜欢”。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这就是我们教育工作者的人生写照。就让我们在平淡的生活中跟孩子们幸福地生活吧，让孩子拥有一个快乐的童年。

每当新学期开始，是老师们最忙碌最头疼的时期，尤其是小班。

孩子第一次离开家来到陌生的环境，需要一个适应过程。老师们要手把手教孩子们学习生活自理，养成良好的生活习惯。每个孩子都有不同的个性和生活方式，老师对不同的孩子要有不同的沟通方式。有的孩子比较快就适应新环境了，老师也就比较省心，但不是所有的孩子都那么好应付，每个学期都有那么几个孩子特别“难搞”，不管老师们怎么哄怎么劝，还是有小朋友不配合，又是哭又是闹的。每当在办公室听到小班传来哭声，我都于心不忍，不得不放下手头的工作去帮忙。

有一次，我到小班去帮忙，一个小小人走到我面前，眼泪汪汪地对我说“弟弟找妈妈”，我连忙蹲下来把他抱在怀里，我拍着他的背安慰他，他渐渐哭声小了，渐渐不哭了。大家都觉得挺神奇的，别的老师也一样这么哄，他就是一个劲地哭不理人，怎么一到我手里就不哭了呢？也许这个孩子跟我有缘吧。于是，这个叫“何胜仙”的小男孩就跟我结下了不解之缘。每当他哭着找妈妈，小班的老师就请我过去哄他，每次我一出现，他就不哭了，目不转睛地看着我。这个虎头虎脑的孩子，长得挺可爱的。他聪明得很，语言表达清晰，会吃会睡，也挺好带的，就是想起妈妈的时候让老师为难，特别是午休的时候。其他小朋友都安静入睡了，他还在哭，我只好每天午休陪着他，哄他入睡。

老师们都说这个特别的小男孩是我的“干儿子”。哈哈，我白捡了个儿子也不错呀。

在幼儿园里，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让人感到无比的幸福和快乐。虽然有时忙得两脚不着地，但是我累并快乐着。

在幼儿园里，我负责后勤的工作，目的是服务好老师们，为老师们一切物质上生活上的需要提供保障。我虽然不是班级里的带班老师，但是作为幼儿园教职工的一分子，在老师们需要的时候，我也会想尽办法帮忙。特别是每当开学的时候，我就变成了“救火队员”，哪里有需要，我就去支持哪里。也许是我自己有两个孩子，相对于年轻老师来说，我比较有带娃经验。很多孩子都跟我很亲。我只要有空，也爱和孩子们亲近。久而久之，大家都喊我“卢妈妈”。生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真。

正是孩子们特有的灵性让我的童心永驻，让我的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。

（注：本文所有图片均为本园实景实地拍摄，转载须征询本园同意。）